خانه / Indian path · level 2 / درس 2 از 25

قفل

منطق: واضع، تعریف، موضوع و غایت

بازگشت به سطح 3

Preview

A look at lesson 2 of level 2. Level 2 opens after level 1; until then you can read this lesson, but its test and the way on stay closed.

Indian path · level 2 · al-Mirqāt · درس 2 از 25

منطق: واضع، تعریف، موضوع و غایت

مقدمه

المُقَدِّمَة

Arabic text after the print of Deoband after 1336/1917 · translation by The Mantiqi, draft

About this text

al-Mirqāt المِرْقاة

Faḍl-i Imām Khayrābādī (d. 1243 or 1244/1828–29)

Text
Arabic: al-Mirqāt, with al-Shīrkūtī's gloss al-Mirʾāt (gloss not reproduced), checked against the Delhi print of 1286/1869 (Sayyid al-Maṭābiʿ); vowel marks added by The Mantiqi (draft), Kutub Khāna Iʿzāziyya, Deoband after 1336/1917 View the scan
Translation
The Mantiqi's own; a draft.
Review
Draft, awaiting review by Ustadh Muhammad Yusuf.

متن Faḍl-i Imām Khayrābādī

فائِدَةٌ

اِعْلَمْ أَنَّ أَرِسْطاطالِيسَ الحَكِيمَ مُدَوِّنُ هٰذا العِلْمِ بِأَمْرِ الإِسْكَنْدَرِ الرُّومِيِّ، وَلِهٰذا يُلَقَّبُ بِالمُعَلِّمِ الأَوَّلِ، وَالفارابِيُّ هَذَّبَ هٰذا الفَنَّ، وَهُوَ المُعَلِّمُ الثّانِي، وَبَعْدَ إِضاعَةِ كُتُبِ الفارابِيِّ فَصَّلَهُ الشَّيْخُ أَبُو عَلِيِّ بْنُ سِينا.

بدان که ارسطاطالیس (ارسطو) حکیم، این را به فرمان اسکندر رومی تدوین کرد، و از همین رو به «معلم اول» ملقب است؛ و فارابی این فن را پیراست، و او معلم دوم است؛ و پس از آنکه کتاب‌های فارابی از میان رفت، شیخ ابوعلی سینا آن را به تفصیل بیان کرد.

al-Mirqāt · ص 7

فَصْلٌ

وَلَعَلَّكَ عَلِمْتَ مِمّا تَلَوْنا عَلَيْكَ فِي بَيانِ الحاجَةِ حَدَّ المَنْطِقِ وَتَعْرِيفَهُ مِنْ أَنَّهُ عِلْمٌ بِقَوانِينَ تَعْصِمُ مُراعاتُها الذِّهْنَ عَنِ الخَطَإِ فِي الفِكْرِ.

و شاید از آنچه در بیان نیاز [به ] بر تو خواندیم، منطق و تعریف آن را دانسته باشی، و آن اینکه منطق به قوانینی است که رعایت آن‌ها ذهن را از خطا در نگه می‌دارد.

al-Mirqāt · ص 7

فَصْلٌ

مَوْضُوعُ كُلِّ عِلْمٍ ما يُبْحَثُ فِيهِ عَنْ عَوارِضِهِ الذّاتِيَّةِ لَهُ، كَبَدَنِ الإِنْسانِ لِلطِّبِّ، وَالكَلِمَةِ وَالكَلامِ لِعِلْمِ النَّحْوِ؛ فَمَوْضُوعُ المَنْطِقِ المَعْلُوماتُ التَّصَوُّرِيَّةُ وَالتَّصْدِيقِيَّةُ، لٰكِنْ لا مُطْلَقًا، بَلْ مِنْ حَيْثُ إِنَّها مُوصِلَةٌ إِلَى المَجْهُولِ التَّصَوُّرِيِّ وَالتَّصْدِيقِيِّ.

هر چیزی است که در آن علم از عوارض آن بحث می‌شود، مانند بدن انسان برای طب، و کلمه و کلام برای علم نحو. پس موضوع معلومات و است، اما نه به‌طور مطلق، بلکه از آن جهت که به تصوری و تصدیقی می‌رسانند.

al-Mirqāt · ص 7

فائِدَةٌ

اِعْلَمْ أَنَّ لِكُلِّ عِلْمٍ وَصِناعَةٍ غايَةً، وَإِلّا لَكانَ طَلَبُهُ عَبَثًا وَالجِدُّ فِيهِ لَغْوًا، وَغايَةُ عِلْمِ المِيزانِ الإِصابَةُ فِي الفِكْرِ وَحِفْظُ الرَّأْيِ عَنِ الخَطَإِ فِي النَّظَرِ.

بدان که هر و صناعتی غایتی دارد، وگرنه طلب آن بیهوده و کوشش در آن لغو بود. و غایت علم میزان، درست‌اندیشی در و نگه داشتن رأی از خطا در نظر است.

al-Mirqāt · ص 7

فَصْلٌ

لا شُغْلَ لِلْمَنْطِقِيِّ مِنْ حَيْثُ إِنَّهُ مَنْطِقِيٌّ بِبَحْثِ الأَلْفاظِ، كَيْفَ وَهٰذا البَحْثُ بِمَعْزِلٍ عَنْ غَرَضِهِ وَغايَتِهِ! مَعَ ذٰلِكَ فَلا بُدَّ مِنْ بَحْثِ الأَلْفاظِ الدّالَّةِ عَلَى المَعانِي؛ لِأَنَّ الإِفادَةَ وَالاِسْتِفادَةَ مَوْقُوفَةٌ عَلَيْهِ، وَلِذٰلِكَ يَقَعُ بَحْثُ الدَّلالَةِ وَالأَلْفاظِ فِي كُتُبِ المَنْطِقِ.

منطقی از آن جهت که منطقی است کاری به بحث از ندارد؛ چگونه داشته باشد، حال آنکه این بحث از غرض و غایت او بر کنار است! با این همه، بحث از الفاظی که بر معانی می‌کنند ناگزیر است، زیرا افاده و استفاده [یعنی رساندن به دیگران و گرفتن آن از ایشان] بر آن موقوف است؛ و از همین روست که بحث دلالت و الفاظ در کتاب‌های می‌آید.

al-Mirqāt · ص 8

خودت را بیازما

3 پرسش دربارهٔ آنچه شرح توضیح می‌دهد. با ۶ از ۱۰ یا بیشتر (دو ستاره) درس بعدی باز می‌شود.

  1. پرسش 1

    مقصودِ مرقات از موضوعِ یک علم چیست؟

  2. پرسش 2

    به گفتهٔ مرقات، موضوعِ منطق چیست؟

  3. پرسش 3

    منطق‌دان از آن جهت که منطق‌دان است با الفاظ کاری ندارد. پس چرا کتاب‌های منطق از دلالت و الفاظ بحث می‌کنند؟

درس بعدی: دلالت

ادامه ←